MI Bahrul Ulum

1992 Tahun Berdiri

Sejarah

Sejarah Singkat Sekolah

Madrasah Ibtidaiyah Bahrul Ulum didirikan sejak tahun 1992 oleh Bapak H. Tian bin Timin (Almarhum) merupakan satu-satunya Madrasah Swasta yang berada di Persakih Kampung Duri Kecamatan Cengkareng Jakarta Barat, menempati tanah seluas 625 m²;, yang teletak di Jalan Kampung Duri No. 01 RT.008/014 Kel. Duri Kosambi Kec. Cengkareng Kota Jakarta Barat Propinsi DKI Jakarta. MI Bahrul Ulum sudah melakukan pergantian kepala madrasah sebanyak 2 kali, sejak tahun 1995 hingga saat ini MI Bahrul Ulum di pimpin oleh Ibu Haji Fitriyanah, S.Pd.I.

1992

Pendirian Sekolah

MI Bahrul Ulum resmi berdiri dengan rombel kelas hanya 1 dan memiliki 3 ruang kelas

1997

Lulusan Pertama

MI Bahrul Ulum mengeluarkan siswa lulusan pertama

2014

Akreditasi B

Meraih status Terakreditasi B dari BAN-S/M sampai saat ini 2026 dengan nilai 83. Dan akan dilaksanakan Re-Akreditasi untuk menuju nilai A

2023

Peningkatan Sarana Prasarana

Pembanguna ulang (Renovasi) bangunan menjadi 2 lantai dengan ditambahkannya ruangan baru yaitu terbentuknya ruang Laboratorium Komputer dan Perpustakaan dengan ditambahkannya 2 ruang kelas

2026

Generasi Emas Bahrul Ulum

Mencetak lebih dari ratusan alumni dengan berbagai profesi seperti kepolisian, kebidanan, enterpreneur, guru/pendidik, dll. Penambahan ruangan koperasi dan mushollah serta mengganti suasana lapangan menjadi lebih cerah.

Arah dan Tujuan

Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah

Landasan utama yang menjadi pedoman seluruh kebijakan dan kegiatan pendidikan di MI Bahrul Ulum.

Visi

“Berlandasan Iman, Taqwa, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, Berpengetahuan Luas, Berinovasi, Disiplin, dan Bertanggung Jawab”

Misi

Menciptakan profil pelajar yang berakhlak mulia dan rajin beribadah.
Meningkatkan mutu lulusan yang sesuai dengan tuntutan masyarakat dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK).
Melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif, kreatif, dan modern, sehingga ilmu pengetahuan dapat diperoleh secara maksimal dan kompeten.
Melatih peserta didik untuk melakukan keterampilan terhadap ilmu pengetahuan yang dapat bermanfaat bagi masyarakat luas.
Membentuk karakter kepemimpinan kepada peserta didik dengan sistem pembelajaran disiplin, inovatif, dan kekinian.
Menerapkan satuan kegiatan peserta didik yang dapat melatih kepekaan terhadap masalah dan tanggung jawab sosial.

Tujuan

Menghasilkan lulusan pembelajar sepanjang hayat yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, peduli, berdaya juang tinggi, cinta tanah air, bangga pada budaya bangsanya dan tenggang rasa mengembangkan minat serta bakatnya sesuai dengan profil peserta didik pancasila.
Menghasilkan lulusan yang terampil dalam berpikir kritis, berkreatifitas, memanfaatkan teknologi digital, dan mengembangkan minat serta bakatnya untuk menghasilkan prestasi.
Menghasilkan lulusan yang memiliki wawasan lingkungan dan mampu menyesuaikan diri dalam kehidupan sosial.